8ο 12/Θ Δημοτικό Σχολείο Βέροιας

Στα πλαίσια προγράμματος συνεκπαίδευσης οι μαθητές του Ειδικού Σχολείου Βέροιας και της  Δ2 τάξης του 8^ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας, επισκέφθηκαν την Πέμπτη, 11/4/2024 το Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας και πραγματοποίησαν δράση με τίτλο «Οι Κήποι του Άδωνη» από την μουσειοπαιδαγωγό κ. Φώτω Παπαργυρούδη.

Οι μαθητές των δύο σχολείων συνεργάστηκαν άψογα, είχαν ενεργητική συμμετοχή στη δράση, με αλληλοϋποστήριξη και θετική διάθεση.

Τα οφέλη τόσο από το δημιουργικό περιεχόμενο της δράσης όσο και από τη συνύπαρξη των μαθητών τυπικής και ειδικής αγωγής ήταν να καλλιεργηθούν στους μαθητές αποδεκτές συμπεριφορές και τρόποι επικοινωνίας με ενίσχυση της φιλίας, ομαδικότητας, συνεργασίας και αποδοχής.

Οι κοινές δράσεις και εξορμήσεις στην πόλη μας συνεχίζονται…

Τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου, η συγγραφέας Γιωτοπούλου Αναστασία επισκέφτηκε το σχολείο μας  , μετά από πρόσκληση των εκπαιδευτικών της Α΄,Β΄ και Γ΄ τάξης και μας έφερε την άνοιξη.

Η συγγραφέας μας διάβασε τη «Λουλουδένια» της, ένα παραμύθι γεμ…

Τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2024 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον συγγραφέα Γεώργιο Δάμτσιο. Ο Ναουσαίος συγγραφέας επικοινώνησε διαδραστικά  με τους μαθητές της  Δ΄,  Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι ενθουσιασμένοι του έθ…

Στο πλαίσιο των δράσεων που γίνονται στο σχολείο μας για τη συμπερίληψη και την αποδοχή της διαφορετικότητας, τον Φεβρουάριο και τον Μάρτιο του 2024 έγινε και συνεχίζεται μια δράση που αφορά όλες τις τάξεις του σχολείου, η οποία βασίζεται στο βιβλίο του Μακρί Τζανκάρλο “Το τείχος”. Η δράση αυτή περιλαμβάνει ανάγνωση του βιβλίου, δραματοποίηση με τη συμμετοχή των παιδιών, συζήτηση απόψεων και προβληματισμών που προέκυψαν από την παραπάνω δράση, καθώς και δημιουργία ενός μεγάλου πίνακα ζωγραφικής που θα γίνει με τη σύμπραξη όλων των μαθητών του σχολείου και θα αφορά τη διαφορετικότητα. Η παραπάνω δράση αποτελεί και μέρος του Σχεδίου δράσης που έχει ως θέμα τη σχέση μεταξύ μαθητών -μαθητριών.

Οι μαθητές των τμημάτων του Α1, Α2 και Β1 επισκέφθηκαν το εργαστήριο ζαχαροπλαστικής Mr Tony’s Donunts. Παρακολούθησαν όλα τα στάδια παρασκευής των υπέροχων γλυκισμάτων της μονάδας και έδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον για τον τρόπο λειτουργίας των μηχανημάτων. Στο τέλος όλοι μας απολαύσαμε από ένα γευστικό donut προσφορά της επιχείρησης! Τους ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη φιλοξενία!

Είμαστε ενωμένοι σαν ομάδα; Σκεφτόμαστε τον διπλανό μας; Αγκαλιάζουμε όποιον έχει ανάγκη; Τα μουσικά χούλα χουπ (παραλλαγή των μουσικών καρεκλών) ήρθαν για να μας διδάξουν πώς μπορούμε να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση και το αίσθημα αλληλεγγύης σε κάποιον που βρίσκεται σε δύσκολη θέση. Κάθε χούλα χουπ είναι το “σπίτι” κάποιου μαθητή που ξαφνικά το χάνει. Ποιος θα προσφέρει στέγη στο συμμαθητή του; Μπαίνω στη θέση του άλλου; Στόχος η σύνδεση των μελών της τάξης και η ενδυνάμωση των μεταξύ τους σχέσεων. Η δράση θα επεκταθεί και σε άλλες τάξεις της σχολικής μονάδας. Την αρχή έκανε το Α2 με την ευχή να “παρασύρει” και άλλους!!!

Πόσο συχνά χαμογελάμε; Έγινε κάτι όμορφο σήμερα που μας έκανε να χαμογελάσουμε; Μπορούμε να μοιράσουμε χαμόγελο σε κάποιον που νιώθει λυπημένος; Οι μαθητές του Α2 αποφάσισαν να “κεράσουν” χαμόγελα σε όλους τους συμμαθητές τους και έφτιαξαν το γελόδεντρο (αφορμή από την αντίστοιχη δράση του εκπ/κού Μ.Μάζαρη). Ζωγράφισαν χαμόγελα, έγραψαν τι τους κάνει να νιώθουν χαρά και άπλωσαν το γέλιο και τη θετική τους ενέργεια και εκτός τάξης με την ευχή να μη λείψει  ποτέ το χαμόγελο από τα χείλη μας!!!

Την Πέμπτη 21 Μαρτίου,τα δύο τμήματα της Α τάξης βγήκαμε στις γειτονιές της συνοικίας μας, επισκεφθήκαμε καταστήματα της περιοχής και τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα καλωσορίζοντας την άνοιξη.Φυσικά δεν παραλείψαμε να επισκεφθούμε το Ειδικό Δ.Σ. και τ…